للحد من تداعيات الزلزال وآثاره.. التربية تدرب عامليها حول أهمية الإعلام ودوره في التوعية النفسية

الثورة – اسماعيل جرادات:

تخفيفاً من تداعيات الزلزال وآثاره قامت وزارة التربية بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية بتدريب عامليها على أهمية الإعلام في التوعية النفسية للحد من تداعيات الزلزال وآثاره.
وزير التربية الدكتور دارم طباع أكد أهمية الإعلام التربوي كونه يتوجه إلى أكبر شريحة في المجتمع، مبيناً وجوب تدريب الصحفيين على بناء حجة منهجية من خلال المنطق والخلفية للطرائق والموجودات والمحددات وصولاً للرسالة الرئيسة التي يرغب الوصول إليها، مشيراً إلى أن ما يهم المستمع الرسالة الرئيسية لتكون الخلفية والأدلة والبيانات موجودة، وأهمية الأسبقية والإسراع في التركيز على الحدث، مستعرضاً النموذج الناجح للرسائل الفعالة وعناصره لافتاً إلى أهمية الرقم في الحدث وتحديد الوقت والمكان كون الناس يثقون في المعلومات التي يمكنهم فهمها بسهولة، واستخدام الجمل القصيرة والفعالة وذات المصطلحات النظيفة.

وأوضحت مديرة الصحة المدرسية في وزارة التربية الدكتورة هتون الطواشي أن الهدف من تدريب الإعلاميين على وسائل الصحة العقلية في مجال الاستجابة لكارثة الزلزال والذي ينعكس على تقديم الدعم النفسي للأطفال والتعامل مع الحالات لضمان استمرارهم في مدارسهم رغم الظروف الصعبة التي يعاني منها البلاد.
وبينت لبنى العيسى مدربة ومشرفة في مجال الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي في منظمة الصحة العالمية أهمية هذا التدريب كونه موجهاً للإعلاميين بالوزارة بهدف تفعيل دور الإعلام والتثقيف النفسي الخاص بتوابع الزلزال، وتزويدهم بمعلومات حول مشاكل الصحة الناجمة عن الزلازل وردود الأفعال الناتجة عنها.
فيما أكدت ريم كرمنشاهي مدربة ومشرفة في منظمة الصحة العالمية أن التدريب يشكل نقلة نوعية في إيصال الرسائل الصحيحة المتعلقة بالصحة النفسية للأشخاص المتأثرين والمتضررين ونشر التوعية من خلال التعريف بكيفية التعامل مع الذات وتحقيق الرعاية الذاتية وآلية المساعدة عبر الحوار والتفهم والإجابة عن التساؤلات، مشيرة إلى أنه تم التوجه إلى المكاتب الصحفية انطلاقاً من دور الإعلام في تقديم صورة واضحة عن أزمة الزلزال وتحقيق وعي مجتمعي.
وتتناول الدورة التدريبية التي تستمر لمدة ثلاثة أيام محاور حول: تعريف الصحة العقلية، الأزمة، كيف تؤثر الكارثة على الصحة العقلية للأفراد، ماذا يمكن فعله لتعزيز ووقاية الذات من آثار الكارثة – الرعاية الذاتية، كيف يمكن لوسائل الإعلام أن تساهم في الحد من تدهور الأوضاع النفسية للمجتمع والأسر والأفراد بعد وقوع الكارثة، أساسيات التواصل الفعال الذي يراعي الصحة العقلية للأفراد بعد وقوع الكارثة.