الثورة – دمشق – مريم إبراهيم:
أقامت كلية الطب البشري بجامعة دمشق ندوة حوارية مفتوحة حول تحسين نوعية التعليم وجودته بحضور عمداء الكليات الطبية ونوابهم ومديري المستشفيات التعليمية ورؤساء الأقسام في كلية الطب والأساتذة وطلاب الدراسات العليا في الكلية.
عميد كلية الطب الأستاذ الدكتور رائد أبو حرب بيّن أن الندوة الحوارية تستهدف بشكل خاص أعضاء الهيئة التعليمية في كلية الطب وطلاب الدراسات العليا لمناقشة كل ما يتعلق بالتدريب والتعليم وأساليب التعلم التي تقدم للطلاب، وكذلك توصيف للوضع الراهن للتعليم الذي تأثر إلى حد كبير بسبب الحرب والظروف الاقتصادية والاجتماعية .
كما أن هدف الندوة الأساسي إيجاد حلول منطقية قابلة للتطبيق من خلال تقديم اقتراحات بناءة لتحسين التعليم والتعلم ومواجهة التحديات الداخلية التي تخص كليات الطب والتحديات الخارجية التي تتعلق بجودة منتج الكليات الطبية وذلك من خلال الطروحات والآراء والأفكار التي يقدمها المشاركون وعبر جلسة العصف الذهني بين الطلاب وأعضاء الهيئة التعليمية، بما ينعكس إيجاباً على جودة البرامج التعليمية والخريجين ومستقبل التعليم الطبي في سورية بشكل عام.
الدكتور محمد إياد الشطي قدم عرضاً للواقع التعليمي في كلية الطب، والتغيرات التي طرأت على التعليم الطبي خلال العقود الماضية استناداً إلى تجربته ومسيرته الطويلة في العمل التعليمي في كلية الطب والممارسة العملية للمهنة، وضرورة التعلم من تجارب الماضي والاستفادة منها في تطوير التعليم والتعلم وفق الواقع الحالي وظروفه، داعياً القائمين على العملية التعليمية في كلية الطب وخاصة العمداء إلى تشكيل مجموعة عمل تشمل جميع الاختصاصات مهمتها وضع رؤية لتوصيف الطبيب في المستقبل المنظور، وبحسب هذه الرؤية يتم وضع المنهاج الملائم في مسعى جدي للسير نحو الأمام وصولاً إلى منهاج يرضي الجميع.
وناقش المشاركون في الندوة واقع العملية التعليمية في كلية الطب، والسياسات والإجراءات المقترحة لتحسين نوعية وجودة التعليم، وأثر الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية على العملية التعليمية في الكلية، والانفاق ومصادر التمويل الممكنة ذاتياً.
وشمل النقاش تقييم السنة التحضيرية ودورها في إعداد الطالب، ودور المستشفيات التعليمية في تأمين التدريب العملي للطالب وإجراء تقييم لهذا التدريب وواقع البحث العلمي ومدى الرضا عنه والحلول المقترحة لتحسينه.