الملحق الثقافي:
متى كانت آخر مرة فتحت فيها كتاباً؟ نحن نتحدث عن كتاب حقيقي أعطاك نظرة ثاقبة للعالم؟ بالنسبة إلى العديد من خريجي الجامعات، فيتوقع أنهم لم يقرؤوا كتاباً منذ تخرجهم.
كان للأدب تأثير كبير على تطور المجتمع، لقد شكّل الحضارات وغير الأنظمة السياسية والاجتماعية والاقتصادية، وكشف الظلم، يعطينا الأدب معاينة مفصلة للتجارب البشرية، مما يسمح لنا بالتواصل على المستويات الأساسية للتفكير والعاطفة.
ومع ذلك، مثلما شيدت المجتمعات، أدت كتابات وأعمال بعض المؤلفين إلى تدهور المجتمعات إلى أكثر أشكالها بدائية.
هناك بلدان حديثة ولكنها تمر بمراحل تطور سريع، ويبدو التأثير المحتمل للأدب لا يمكن الشك فيه، إن الشباب المتعلم، الذي يحمل مستقبل الأمة بأيديه، لديه القدرة على التأثير والتغيير.
إن أساس كل دولة هو تعليم شبابها، يجب تعليم الشباب الأفكار العظيمة ليس فقط في ثقافتهم ووقتهم، ولكن ثقافات وأزمنة أخرى أيضاً.
لكن ماذا يقرأ شباب اليوم؟ وهل هم يقرؤون على الإطلاق؟
أهمية الأدب
تبرز أهمية الأدب في تأثيره الاجتماعي، من خلال قراءة الروايات، يمكننا أن نتعاطف ونفهم الآخرين، الأدب مثير للفكر؛ فهو يسمح لنا بطرح الأسئلة ويمنحنا فهماً أعمق للقضايا والمواقف.
في عصر الإعلام الحديث، مثل التلفزيون والأفلام، يتم تضليل الناس للاعتقاد بأن كل سؤال أو مشكلة لها إجابة أو حل سريع. ومع ذلك، يؤكد الأدب التعقيد الحقيقي للتجربة البشرية.
يقدم الأدب نظرة ثاقبة لأذهان البشر الآخرين، ويمنحنا ما يدور في عقل المؤلف وعقول الشخصيات التي ينقلها إلى الحياة. إنه يوفر الفرصة للفرد لتعلم أشياء جديدة باستمرار والتعرض لعدد كبير من الأفكار.
إن تجاهل الأدب هو سبب رئيسي للجهل وسبب لإطلاق الأحكام والمفاهيم المسبقة عن الأشخاص والثقافات المختلفة.
الأدب هو دراسة الطبيعة البشرية، نرى الطبيعة البشرية من خلال التراجيديا والرومانسية، والفرح والأسى، وفي التجلي والإنكار، وفي لحظات البطولة وفي لحظات الجبن، يعلمنا الأدب تحليل الشخصية، ويسمح لنا بالوصول إلى داخل عقلها كي نرى ما الذي يحركها، وما يشكل معتقداتها وكيف يرتبط المرء بالآخرين.
من خلال الأدب يدرك الناس العمق الحقيقي للمشاعر والسلوك البشري، إنهم يفهمون أن هناك ما هو أكثر من مجرد ما يقوم به الناس في الحياة الواقعية، إنهم يرون تعقيد التجربة الإنسانية، ما يمنحهم عقلاً متفتحاً وقلباً منفتحاً، ومع ذلك، لا يمكن لشباب اليوم الوصول إلى نقطة التنوير هذه إلا من خلال البحث عن المعرفة – من خلال أن يكونوا أفراداً جيدين ومثقفين.
لا يمكننا تحليل شخصية، إلا عندما نفهم وننظر إلى ما هو أبعد من ما هو واضح، نتعلم ألا نحكم على شخصية بناءً على المظاهر، لأن الأدب، أكثر من أي مجال آخر من الدراسة، يعترف صراحةً بالطبيعة غير الموثوقة للمظاهر، يسمح لنا الأدب أيضاً بالتشكيك في بعض أبرز معتقداتنا وفحص حياتنا، مما يمنحها معنى أعمق.
يقدم لنا كتاب سيدهارتا لهيرمان هيسه مثالاً عن كيفية عمل الأدب لتوسيع عقولنا ومنحنا فهماً أكبر للعالم، فعندما نواجه مثل هذه الأعمال، نتساءل تلقائياً عن معتقداتنا وقيمنا وأخلاقنا وعن نهايتنا كبشر.
لذلك تم تأكيد أهمية الأدب مع مرور الوقت، ومع ازدياد الوعي والفهم البشري، ومع ذلك على الرغم من وعي الناس بأهمية الأدب، هل يبحثون اليوم عن هذا المستوى الأعمق من المعرفة؟
تظهر بعض الدراسات أن الناس مفتونون بالأعمال الفنية والدرامية، فهم يحبون قراءة المسرحيات واستكشاف الأعمال المعاصرة. ولكن في نمط الحياة السريع اليوم، فإن الشباب اليوم متعطشون للرضا السريع – ربما بسبب الانغماس الشعبي في التكنولوجيا.
نحن في عصر الفيديو، الناس بحاجة إلى قنوات مختلفة للتعبير عن أنفسهم، يمكنك النظر إلى الفيلم على أنه شكل بديل من الأدب ومع ذلك، فإن تأثير التكنولوجيا على الشباب لا جدال فيه من خلال الوصول إلى الأفلام والمعلومات الموجودة على الكمبيوتر، يتمتع الطلاب بسهولة الحصول على المعلومات بنقرة زر واحدة.
عالم مزدحم
عزت بعض الدراسات عدم الاهتمام بالأدب إلى قلة الصبر، إنه عالم مزدحم فعلاً، ويزداد انشغالاً بمرور الوقت يقول البعض: بالكاد لدينا الوقت لأنفسنا، كيف يمكننا أن نجلس ونقرأ؟ بسبب ضيق الوقت ونفاد الصبر، يتطلع الناس إلى أشكال أخرى من المعرفة والتواصل، وهو أمر من شأنه أن يزودهم بسرعة بالمعلومات التي يحتاجون إليها.
يظن البعض أنه بينما قد يستغرق الإنسان أسبوعاً حتى ينهي كتاباً، يمكن للفيلم أن ينقل نفس الرسالة في غضون ساعتين فقط ولكن ما لا يراه الناس هو أن هذه “المعرفة السريعة” قد لا تزودهم بالرسالة الكاملة والدقيقة.
إحدى الصفات العظيمة والرئيسية للأدب هي أنه مفتوح للتأويل ولا يمكن لأشكال الوسائط الحديثة هذه أن تظهر مدى تعقيد الأشخاص الآخرين ومع ذلك، فإن الظهور السريع للتكنولوجيا الجديدة لن يؤدي إلى القضاء على الأدب.
بالتأكيد لن يتوقف الناس عن القراءة لأنهم يشاهدون الأفلام كلا الأمرين: القراءة والأفلام، يلبي الحاجة إلى المعرفة كلاهما يتداخلان نوعاً ما على سبيل المثال، قد تساعد قراءة رواية ثم مشاهدة الفيلم على الفهم بشكل أفضل.
الأدب وعالمنا
كثير من الناس يحبون الأعمال التي تلقي الضوء على العلاقات الإنسانية والمعتقدات المشتركة للناس البعض يستمتعون حقاً بالأعمال السريالية والواقعية السحرية أو الأعمال التي تتعمق في الطبيعة الفوضوية للبشر من خلال إبراز المناطق الرمادية في نفسيتنا وعالمنا.
إن دراسة جميع العلوم الإنسانية والاجتماعية، بما في ذلك الأدب، أمر حيوي لنجاح أي فرد متعلم.
لا يقتصر دور الأدب على تحسين فهمك للآخرين ومهارات الاتصال، ولكنه يقدم لك أيضاً العديد من الوظائف الواعدة.
مهنة الكتابة
نظراً لكون الكتابة جهداً مستهلكاً للوقت والطاقة، فإن نوع الدعم المالي الذي يمكن للكاتب الاعتماد عليه للقيام بهذا النشاط يمكن أن يؤثر أيضاً بسهولة على الأعمال نفسها، يتمتع الكتاب الذين لديهم خلفيات مريحة وبالتالي لا يحتاجون إلى الكتابة بهدف إرضاء القراء بمزيد من الحرية لاتخاذ خياراتهم الأدبية، هناك كتاب كتبوا في الأساس على سبيل التسلية وللشهرة الأدبية، وليس للجمهور. جين أوستن، التي عاشت مع عائلتها وكان لديها دخل مضمون ومتواضع بعد والدها، لا يبدو أنها تعتمد على الدخل المستقل الصغير الذي حصلت عليه من رواياتها، ويمكنها بسهولة رفض كل من رعاة والتدخل الأدبي لأمين مكتبة أمير ويلز، الذين حاولوا اقتراح مواضيع مناسبة (قصة حب عن البيت الملكي الحاكم) وشخصيات (رجل دين مثقف يشبه إلى حد كبير أمين المكتبة نفسه) لكتابتها مع احتمال اكتساب مزايا، يبدو أن إميلي وآن برونتي، اللتان كانت خلفيتهما متشابهة، قد ساهمتا بشكل كبير في تكاليف طباعة كتبهما ولم تتلقيا أي عائد مالي بعد ذلك، لم تعيشا من خلال كتاباتهما، فقد كتبتا من دون تودد إلى ذوق أي من الرعاة أو الجماهير العريضة: تعرضت رواية إميلي برونتي “مرتفعات ويذرينغ” لانتقادات شديدة لأنها أضرّت بالحساسيات الأخلاقية العامة، وتمت إعاقة نشر رواية آن برونتي الثانية والأخيرة “مستأجر قاعة وايلدفيل” من قبل بعض المكتبات، وتمت محاصرتها وعدم الترويج لها لاتهامها بالإساءة للأخلاق العامة.
ومع ذلك، كان العديد من الكتاب بحاجة إلى الاعتماد على رعاية الشخصيات الغنية والقوية أو الدولة، إن الوعي باعتماد إدموند سبنسر على الدخل من مناصبه الرسمية قد يضيف إلى فهمنا للرواية التفصيلية لكتابه الذي يمجد الملكة إليزابيث الأولى الحاكمة بأشكال مختلفة، بعد طباعة الكتب الثلاثة الأولى في عام 1590، تلقى سبنسر معاشاً من الملكة نفسها.
مع اتساع عدد القراء، كان هناك المزيد من الفرص لتحقيق دخل كاف من الكتابة المهنية الموجهة بشكل متزايد نحو السوق الأدبي، وبالتالي مستقلة عن المحسوبية. كان المزيج الملائم والمرموق من مزايا الرعاية الخاصة واقتصاد السوق هو نشر الأعمال عن طريق الاشتراك، مما وفر ربحاً آمناً للناشرين مع تمكين المؤلفين أيضاً من دعم أنفسهم وأنشطتهم الأدبية من المدفوعات المسبقة للأثرياء، تمكن ألكسندر بوب (1688-1744)، الذي لم يكن لديه أي أمل في المناصب الرسمية أو رعاية الدولة، من تحقيق ربح كبير وتأمين استقلاله المالي من خلال نشر ترجمته إلياذة هوميروس (1715-20) والأوديسة ( 1726)، وبعد ذلك كان سعيداً وقد قال: “(بفضل هوميروس) أعيش وأزدهر/ مديوناً لعدم وجود أمير أو راع على قيد الحياة”. ساعد هذا الاستقلال، بالطبع، بوب على منح حرية التعبير في هجائه الأخير وانتقاداته للعائلة المالكة في هانوفر.
التاريخ: الثلاثاء1-12-2020
رقم العدد :1022