الثورة أون لاين – اسماعيل جرادات:
مناقشة سبل تعزيز التعاون المشترك بين وزارة التربية ومنظمة اليونسيف؛ كان محور لقاء وزير التربية في حكومة تسيير الأعمال الدكتور دارم طباع، مع ممثل منظمة اليونسيف في سورية بو فيكتور نيولاند، حيث تمت مراجعة الإجراءات المتخذة لاستيعاب الأطفال ممن هم خارج المدرسة في برنامج منهاج الفئة ب، الذي انطلقت دروسه التعويضية الصيفية في تموز، وتستمر حتى موعد انطلاق العام الدراسي لتعويض الفاقد التعليمي لدى الأبناء.
كما تناول الحديث العمل على تطوير مناهج الفئة ب، وتطبيقها تجريبياً في محافظات عدة في العام الدراسي القادم، والاستعداد لمواجهة وباء كورونا للعام الدراسي القادم، وإمكانية تأسيس مدرسة داخلية بإقامة كاملة للأطفال المشردين الذين فاتتهم فرص الالتحاق بالتعليم /من عمر ١٣-١٥ سنة/مع تعليمهم مهنة تعدهم لسوق العمل مستقبلاً، ومتابعة العمل في مجال الحد من العنف المدرسي، وإمكانية تدريب فريق مركزي لمتابعة تدريب المعلمين في الميدان، واقتراح عقد ورشة عمل للاستفادة من التجربة الأردنية في برنامج نشاطاتي.
الوزير طباع أشاد بالعلاقات الجيدة بين وزارة التربية والمنظمات الدولية لاسيما اليونسيف، مبدياً توجه الوزارة تضمين منهاج الفئة ب في مديرية الأنشطة اللاصفية/ دائرة اليافعين والتعلم الداعم ليكون عملها في مجالي التعليم والتعلم الوجداني الاجتماعي، وتذليل جميع الصعوبات والتحديات التي تواجه ذلك، والتأكيد على متابعة العملية التعليمية في مدارس الفئة ب بدءاً من الدورات التدريبية للمعلمين وتأهيلهم، والتقييم الإيجابي وصولاً إلى تعلم فعال لدى الطلاب، فضلاً عن إمكانية دعم المعلمين في مدارس الفئة ب ببعض الحوافز المادية والمعنوية إن أمكن، وتضمين منهاج الفئة ب أنشطة لا صفية ورحلات ومبادرات، وأن يكون اختبار سبر لتحديد مستوى الأطفال في منهاج الفئة ب بشكل علمي، وإمكانية دعم العملية التعليمية بمدارس الفئة ب بتابات يتعلم بواسطتها الطلاب خلال موجات كورونا، موضحاً أن الإجراءات الاحترازية أصبحت خبرات وعادات يومية /غسيل الأيدي، التباعد الاجتماعي… /لافتاً إلى ضرورة عقد اجتماع تنسيقي بين التربية و منظمتي الصحة العالمية واليونسيف لتحديث البروتوكول الصحي المدرسي.
بدوره أبدى نيولاند حرص المنظمة على تعزيز أوجه التعاون مع وزارة التربية، لاسيما في مجال تطوير مناهج الفئة ب وما يتطلبه من تدريب للمعلمين وغيره، ومتابعة التعاون معها لاسيما في مجال الحد من العنف المدرسي