هموم طلابية

 

لا تتغير القيم من حيث جوهرها حتى لو فسد الزمان من حولها، فالقيمة الأخلاقية بمعانيها وأهدافها مستمرة وما يتغير هو سلوك الأشخاص نحوها تحت مسميات مختلفة. ولا أعتقد أن هناك من يقوم بالفعل الخطأ ويقوم بالغش ويتبع أسلوب الرشوة دون أن يعلم أنه يقوم بذلك.

ورغم أننا ننتمي لحضارة عمرها آلاف السنين إلا أننا اليوم نعيش أزمة أخلاقية ألقت بملامح قبحها على كثير من مفردات حياتنا اليومية.. في تواصلنا الاجتماعي وحواراتنا المجتمعية ومناقشاتنا العلمية.. حتى أصبح القبح في القول والتربص في الفعل والتعمد في خلق العراقيل أمام الناس بهدف الابتزاز .. ملامح لا يمكن إغفالها فى الحالة المجتمعية اليومية. إلا أن أكثر ما يؤثر في النفس أن تعمّ هذه الفوضى غير الأخلاقية في المؤسسات التعليمية حتى بتنا نرى مظاهرمن الاحتيال في سلوكيات البعض سواء في المدارس أو الجامعات. إن استمرت دون معالجة أو محاسبة سيصل قطاع التعليم لدينا إلى ما لا يحمد عقباه.

ربما هناك عوامل عديدة ساهمت خلال السنوات الأخيرة في ضيق الحال وأدّت إلى صناعة واختراع دورات لا يحتاجها الطلبة ولكنهم مجبرون على التسجيل فيها إرضاء لدكتور أو أستاذ المقرر، وهناك عشرات الحالات من بيع الأسئلة تحت عنوان التسرب، حيث تكون الرشوة وراء هذا الفعل البشع، ويسخر لها أشخاص لا يشك بأمرهم. وليس لهم علاقة مباشرة في تدريس هذا المقرر أو ذاك.

وأعتقد أن الحالة الأكثر تعقيداً هي أن يتوقف تخرج الطالب على مقرر واحد لعدة سنوات، لا أعلم كيف يفسر عمداء الكليات أو رؤساء الجامعات هذه الحالة. كيف لطالب درس أكثر من 40 مقرراً خلال أربع أو خمس سنوات ونجح فيها جميعاً، ولكن لديه مقرر واحد لم يستطع تجاوزه على الرغم من أنه قام بدراسته عشرات المرات وتقدّم به للامتحان عشرات المرات .. لكنّه لم ينجح، والعلامة تكون أقل من علامة النجاح بدرجة واحدة أو درجتين. هذا الأمر يحتاج إلى علاج حقيقي.

هذه المتغيرات المتلاحقة والسريعة في التعليم أفرزت نوعاً من الارتباك لقيم وثوابت الشخصية الطلابية بشكل عام وخاصة في مرحلة المراهقة لأن الوضع في التعليم المدرسي ليس أفضل حالاً، فقد أصبح الصف المدرسي والحصة الدرسية مكاناً لجذب الطلاب إلى الدروس الخصوصية. فالكثير من المدرسين يتعمد تقديم المعلومات ناقصة لكي يضطر الطلبة لأخذها عنده في المنزل. حتى أن البعض يجهر بطلبه ويضع رقم جواله على السبورة لمن يريد دروس خصوصي، والبعض يخترع دورات تقوية وغيرها الكثير من الأساليب التي جعلت هذا الجيل يعيش في صراع بين المثالية التي تطرح أمامه منذ الطفولة وبين معاناته اليومية مع أشخاص يفترض أن يكونوا قدوة له.

لن نسال ماذا تغير اليوم بشكل عام .. وإنما ما يحدث في الكثير من المؤسسات التعليمية يشكلون هزيمة للقيم المعرفية… فالمعلمون قدوة المجتمع سواء في المدارس أو في الجامعات.

آخر الأخبار
الرئيس الشرع يستقبل وفداً كورياً.. دمشق و سيؤل توقعان اتفاقية إقامة علاقات دبلوماسية الدفاع التركية تعلن القضاء على 18 مقاتلاً شمالي العراق وسوريا مخلفات النظام البائد تحصد المزيد من الأرواح متضررون من الألغام لـ"الثورة": تتواجد في مناطق كثيرة وال... تحمي حقوق المستثمرين وتخلق بيئة استثماريّة جاذبة.. دور الحوكمة في تحوّلنا إلى اقتصاد السّوق التّنافس... Arab News: تركيا تقلّص وجودها في شمالي سوريا Al Jazeera: لماذا تهاجم إسرائيل سوريا؟ الأمم المتحدة تدعو للتضامن العالمي مع سوريا..واشنطن تقر بمعاناة السوريين... ماذا عن عقوباتها الظالمة... دراسة متكاملة لإعادة جبل قاسيون متنفساً لدمشق " الخوذ البيضاء" لـ "الثورة: نعمل على الحد من مخاطر الألغام ما بين إجراءات انتقامية ودعوات للتفاوض.. العالم يرد على سياسات ترامب التجارية "دمج الوزارات تحت مظلّة الطاقة".. خطوة نحو تكامل مؤسسي وتحسين جودة الخدمات بينها سوريا.. الإدارة الأميركية تستأنف أنشطة "الأغذية العالمي" لعدة دول The NewArab: إسرائيل تحرم مئات الأطفال من التعليم الشعير المستنبت خلال 9 أيام.. مشروع زراعي واعد يطلقه المهندس البكر في ريف إدلب برونزية لأليسار محمد في ألعاب القوى استجابة لمزارعي طرطوس.. خطّة سقاية صيفيّة إيكونوميست: إسرائيل تسعى لإضعاف وتقسيم سوريا المجاعة تتفاقم في غزة.. والأمم المتحدة ترفض آلية الاحتلال لتقديم المساعدات أردوغان يجدد دعم بلاده لسوريا بهدف إرساء الاستقرار فيها خطوة "الخارجية" بداية لمرحلة تعافي الدبلوماسية السورية