التربية تصدر نتائج اختبارات الترشح للتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بصفة دراسة حرة بفرعيها العلمي والأدبي لدورة عام /2024/

الثورة – دمشق – إسماعيل جرادات:

أصدرت وزارة التربية اليوم نتائج اختبارات الترشح للتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بصفة دراسة حرة بفرعيها العلمي والأدبي لدورة عام /2024/، والتي تم التوصل إلى إعدادها بكل دقة وموضوعية، من خلال جهود متواصلة قام بها العاملون جميعاً في الوزارة، وفي مديرية الامتحانات خاصة،ومركز الحاسب لإعداد النتائج العامة، ومديرية المعلوماتية وفي مديريات التربية.
وبلغ عدد المسجلين لهذا الاختبار /56025/ طالباً وطالبة منهم /19388/ في الفرع العلمي و /36637/ في الفرع الأدبي.
وبلغ عدد الناجحين في الفرع العلمي 6948 طالباً بنسبة نجاح 36.69%
كما بلغ عدد الناجحين في الفرع الأدبي 17683 طالباً بنسبة نجاح 50.14%
وتم نشر هذه النتائج على موقع الوزارة في شبكة الانترنت، وتشمل أسماء الناجحين والراسبين ودرجاتهم المفصلة، ويمكن الحصول عليها من خلال الدخول إلى موقع الوزارة:
www.moed.gov.sy
وأكد وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديتي أن نتائج هذا الاختبار تثبت جدية الراغبين من الطلبة الأحرار بالتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بفرعيها (العلمي- الأدبي)، الأمر الذي يؤدي إلى الحد من الهدر والإسهام في ضبط العملية الامتحانية العامة على نحو أفضل، وإلى رفد المجتمع بمخرجات ذات معارف ومهارات جيدة، حيث أن هذا الاختبار وتوقيته شكّل دافعاً لالتزام الطلاب في مدارسهم، والحدّ من التسرب في التعليم المهني.
وقدم الوزير الشكر للزميلات والزملاء العاملين في وزارتي التربية والتعليم العالي الذين بذلوا ويبذلون جهوداً كبيرة في سبيل طلابهم ووطنهم، مباركاً للطلبة وذويهم نجاحهم في هذا الاختبار، داعياً من لم يحالفهم التوفيق إلى الجد والمثابرة.
علماً أنه تم هذا العام التنويع في نماذج أسئلة الامتحان في القاعة الواحدة وفق ثلاثة نماذج امتحانية (ِِA,B,C)، واتخاذ المراكز الامتحانية في مدرجات الكليات الجامعية في المحافظات.
ويتوجب على الطالب الناجح في هذا الاختبار أن يتقدم  لامتحانات الشهادة الثانوية بصفة دراسة حرة في المحافظة التي تقدم بها للاختبار حصراً وبالفرع الذي اختاره في طلبه، وعلى الطالب الناجح بالاختبار مراجعة دائرة الامتحانات بعد صدور تعليمات التسجيل للامتحانات العامة لدورة  2024م للحصول على إشعار النجاح والتسجيل.