الثورة – اسماعيل جرادات:
بغية تفعيل المناظرات المدرسية في مدارس المتفوقين أكد وزير التربية الدكتور دارم طباع عبر المنصة الالكترونية على مديري التربية، ومديري مدارس المتفوقين في المحافظات جميعها أن المناظرات هي أفضل طريقة لتعلم المواد جميعها، لافتاً إلى أن الوزارة حرصت عند تعديلها المناهج أن تكون تفاعلية تزيد من قدرة الطالب على التحليل والتركيب… موضحاً أن الوزارة بالتعاون والتنسيق مع هيئة التميز والإبداع تتابع تعميم المناظرات على مستوى مدارس المتفوقين بهدف تكوين نواة لتعميمها على مدارس سورية، وصولاً للمشاركة في مسابقة وطنية على مستوى المدارس مع إمكانية إدخال موضوعات متنوعة، وتأسيس أطر للدخول في المسابقات الدولية، مبيناً أن الهيئة ليس هدفها رعاية المتفوقين فحسب بل الاستفادة منهم في تطوير العملية التربوية.
فيما أكد عضو مجلس الأمناء رئيس لجنة المناظرات ثائر لحام أن الأمل معقود على تحويل المناظرات إلى نشاط دائم، لافتاً إلى إطلاق بطولة تحدي السلم وهو تصنيف لكل الفئات المشاركة، مؤكداً أن تحدي السلم هو نشاط دائم للمناظرات بين الفرق لحجز مكان في هذا السلم، والمشاركة في البطولة الوطنية في حزيران القادم.
كما تحدث لحام عن مميزات المناظرات عن غيرها من العلوم والمهارات الأخرى كونها تتجاوز حدود المعرفة العادية لتصل إلى المعرفة الإنسانية، واعتمادها استراتيجية لآلية التعامل مع الجملة الجدلية، فضلاً عن كونها آلية جماعية تحسن الأداء الجماعي، معرباً عن أمله في أن تكون المناظرات في مدارس المتفوقين نواة لتشجيع مدارس المنطقة للانخراط فيها، مشيراً إلى وجود دليل تعريفي للتعريف بمفهوم المناظرة، وسيتوافر دليل تدريبي للاستعانة به في الأسبوع القادم، وسيكون دليلاً ممنهجاً للتحكيم قريباً.
وقدم مديرو التربية ومدارس المتفوقين في المحافظات عرضاً موجزاً حول واقع المناظرات، أكد خلالها الوزير طباع وجوب تفعيلها، وتجهيز فرق للمشاركة في بعض المحافظات، ودراسة إمكانية مخيمات لتبادل الخبرات بين الفرق المشاركة.
بدوره لحام أكد أن المناظرة لا تفرز الربح والخسارة وإنما تولد ربحاً للمجتمع عامة، داعياً إلى أهمية التسجيل في دورات التدريب للمدربين التي تقام على مستوى المحافظات.